Home التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

::: إعلانات ســمــــا للاستشارات النطقية والسمعية :::


العودة   منتديات سما للاستشارات النطقية والسمعية > ::: ســمـــا ::: المدرســــــة والأســـــرة ::: > ::: ســمـــا ::: المعلـــــم :::

::: ســمـــا ::: المعلـــــم ::: منتدى المعلم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 11-27-2007, 11:23 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

Present من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟



إن التعليم الناجح لن يتحقق إلا بوجود معلم يتمتع بصفات ومهارات متميزة في قيادة عملية التعليم، ونورد فيما يلي بعضاً من سلوكيات المعلمين التي تقود إلى النجاح تحت عنوان " كن هذا المعلم " نورد منهــــا:




" كن هذا المعلـــم "



1. كاسر الجليد.
وهو المعلم الذي يحرص على كسر حاجز الغربة ـ الجليد ـ بينه وبين طلابه بحيث تبدأ الألفة والتواصل والتفاعل المشترك بينهما من أول وهلة.

2. المدردشاتي.
وهو الذي لا يتعجل الدخول في الدرس الجديد مع بداية الحصة، بل يحرص على إدارة حديث مع طلابه قبيل وأثناء الدقائق الأولى من الحصة وعادة ما يغطي هذا الحديث أحوال الطلاب واستفساراتهم وطلباتهم واهتماماتهم وشواغلهم، وكذا يعطي بعض التعليمات الموجهة إليهم والأخبار المتعلقةبهم، وهو بحسب تعبير ـ زيتون ـ المعلم الذي يميل إلى التحاور والتناقش " الدردشة " مع طلابه في أمورهم الشخصية والمجتمعية من خلا حديث عذب مفعم بالمودة والألفة.

3. المحرك.
وهو المعلم الذي لديه قناعة كبيرة بأهمية إطلاق الشرارة الأولى في بداية الدرس بمعنى أنّ لديه اعتقاداً راسخاً في أهمية التهيئة الحافزة، ومن ثم فهو يسلك في تدريسه وفق هذا الاعتقاد، فنجده حريصاً على تهيئة الطلاب لموضوع الدرس الجديد، وحريصاً أيضاً على تنويع أساليب التهيئة، فيختار ما يناسب درسه.

4. المعلم الحفار.
وهو الذي يشجع طلابه على اكتشاف المعرفة بأنفسهم ويقدم لهم العون والإرشاد عند الضرورة، فنجده من المتحمسين للتدريس الاستقصائي.

5. فنّان العرض.
وهو المعلم الذي يشبه فنان عرض البضاعة في واجهة المحلات؛ إذ يقوم الأخير بتوظيف ما لديه من فنون لعرض البضاعة بشكل يجذب الآخرين للنظر إلى البضاعة ومن ثم دخول المحل لشرائها، نظراً لحسن تنسيق العرض، استخدام الإضاءة، إبراز نواحي الجمال، تحريك البضاعة المعروضة آلياً، التعريف بالبضاعة من حيث مكوناتها، سعرها، بلد الصنع، وضع خلفية مناسبة للمعروضات ..... الخ.

6. الحفّاز.
وهو هنا يشبه المادة الحافزة catalyst التي تنشّط التفاعل الكيميائي بين مادتين وتعمل على استمرار هذا التفاعل بينهما حتى يتم الانتهاء من التفاعل، أي أن المعلم الحفّاز يسعى إلى إثارة الرغبة لدى الطلاب ـ للتفاعل ـ مع موضوع التعّلم وتوجيههم للاستمرار في هذا التفاعل من خلال ممارسة أنشطة التعلم حتى تحقق أهداف التعلم المرجوة.

7. المعلم المغناطيسي.
وهوالمعلم الذي لديه قناعة كبيرة في أهمية الاستحواذ على انتباه طلبته طوال الوقت، بمعنى أنّ لديه اعتقاداً راسخاً في مقولة: أنّه لا تعلّم بلا انتباه ومن ثم يسلك فيتدريسه وفق هذا الاعتقاد، ونجده مثل المغناطيس القوي الذي يجذب برادة الحديد مهما بعدت عنه ومهما كانت صغيرة الحجم، إنه المعلم اليقظ الذي لا تفوته شاردة أو واردة في قاعة الدرس.

8. صانع السبح.
وهو المعلم الذي يعد ملخص الدرس في صورة نقاط جوهرية مفتاحيه، ويحاول أن يربط بينهما، فتكون هذه النقاط أشبه بحبات المسبحة التي يربطها خيط واحد، فهو يلم محتوى الدرس ويوجزه في كل متكامل.

9. الجنتل:
الذي يعامل طلابه برقة واحترام واهتمام ومجاملة، وبروح تتميز بالتلقائية والمرح ويكون حريصاً على كسبهم لصفه دون أن يتم ذلك على حساب هيئته أو على حساب خرق القواعد الصفية المنظمة لعملية التدريس أو خرق الأصول الأخلاقية لمهنة التدريس.

10. الحكيم:
وهي أهم صفة يحتاج إليها المعلم للتعامل مع سلوكيات الشغب وتظهر الحكمة في فطنته في توقع أسباب هذه السلوكيات، ومن ثم العمل على منعها وفي هدوء أعصابه وتعامله بروية وصبر وأدب مع محدثي هذه السلوكيات من الطلاب وكذا فيقدرته على اختيار البديل المناسب من الأساليب لضبط حالة النظام في الصف"، إذ أن الصف يحتاج إلى معلم يضبط أحداثه.

إن الاتجاه الجديد في التدريس أن يجعله المعلم " شيئاً مختلفاً عن المألوف، وأن يكون فيه شيء من جديد يبعث على المتعة، ويجلب الانتباه في جو نفسي يبعث على الراحة والاطمئنان، وعندما يكون معلماً مميزاً قد عرف طريقه إلى النجاح، وإلى إحداث تقدم مضطرد عند طلبته على اختلاف مستوياتهم في الذكاء والتحصيل، كل بما عنده من قدرات وطاقات.

كما أن معلمي المستقبل الجيدين سيظلون يقومون ويعملون بما هو أكثر من تعريف الطلاب بكيفية العثور على المعلومات من خلال طريق المعلومات السريع فسيظل مطلوباً منهم أن يدركوا متى يختبرون، ومتى يعلقون، أو ينبهون أو يثيرون الاهتمام، وسيظل مطلوباً منهم أن ينموا مهارات الطلاب في مجال الاتصال الشفهي والكتابي، كما سيستخدمون التقنية كنقطة بداية أو كوسيلة مساعدة، إن المعلمين الناجحين سيعملون بوصفهم مدربين وشركاء وكمنافذ خلاّقه ، وجسور اتصال بالعالم ".

المراجـــع:
· د حسن زيتون، مهارات التدريس ـ ط1ـ1421هـ ـ عالم الكتب ـ القاهرة.
· محمد عبد الرحيمعدس، نهج جديد في التعليم والتعلم ـ ط1ـ1417هـ ـ دار الفكر ـ عمّان.
· وثيقة التربويين العرب ـ مدرسة المستقبل.





إنما تنجــــح الفكــــرة إذا
قوي الإيمــان بها
وتوفر الإخــلاص فى سبيلها
وازدادت الحماســة لها
ووجد الاستعداد الذى يحمل على التضحية والعمــل لتحقيقها

وتكاد تكون هذه الأركــان الأربعــة
الإيمــان ... والإخــلاص ... والحماســة ... والعمــل
من خصائص الشباب
لأن
أساس الإيمــان القلب الذكى
وأساس الإخــلاص الفؤاد النقي
وأساس الحماســة الشعور القوي
وأساس العمــل العزم الفتي
وهذه كلها لا تكون إلا للشباب

لا تحــزن وابتســم
ولا تفقد الأمل أبداً
ابتسم للحيـاة ... ابتسم في الحياة ... ابتسم من أجل الحياة
ولا تنسى أن تحدد الهــدف من وجودك في الحياة
وقم بتنفيذ خطوات عملية لتحقيقة
مصطحباً دائماً ... الحب والتفاؤل والأمل
ولا تنسى الابتسامة ... فهي سر الأسرار للحياة
فبالحب والأمل ننل المبتغى إن شاء الله تعالى
وليكن شعــــارك في
الحيــــاة
أمــــل بلا يــــأس
حــــب بلا كــــره
حيــــاة بلا خــــوف





!! اللهـــم انصر الإســـلام وأعز المسلمـــين !!
!! اللهـــم اهدي شباب الإســـلام والمسلمـــين !!

ت ح ي ت ي أيمـــن

دمتم بكل خير سالمين غانمين

 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 


التعديل الأخير تم بواسطة A Y M A N ; 01-22-2010 الساعة 10:09 AM.

   

رد مع اقتباس

أغيثوا غزة ... أين أنتم يا مسلمون ؟؟؟ أين أنتم يا عرب ؟؟؟

اللهم يا مجيب يا من برحمته نستغيث | أسالك أن تأخد بأيدي اخواننا المسلمين في كل مكان | اللهم كن مع اخواننا في غزة | اللهم أعنهم على أعدائهم | اللهم ان غزة تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى يستغيث فأغثه | اللهم اجبر كسر الثكالى في غزة وفلسطين | اللهم إن غزة برحمتك تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى برحمتك يستغيث فاغثه

قديم 04-22-2008, 10:34 AM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
omar saif
سما مبتدأ
 
الصورة الرمزية omar saif
 

 

 
إحصائية العضو








omar saif غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
omar saif is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟


موضوع رااااااااائع
تسلم حبيبي ايمن

10.الحكيم:
وهي أهم صفة يحتاج إليها المعلم للتعامل مع سلوكيات الشغب وتظهر الحكمة في فطنته في توقع أسباب هذه السلوكيات، ومن ثم العمل على منعها وفي هدوء أعصابه وتعامله بروية وصبر وأدب مع محدثي هذه السلوكيات من الطلاب وكذا فيقدرته على اختيار البديل المناسب من الأساليب لضبط حالة النظام في الصف"، إذ أن الصف يحتاج إلى معلم يضبط أحداثه .

 

 

   

رد مع اقتباس

قديم 07-13-2008, 12:20 AM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الفراشه
سما ماسى
 
الصورة الرمزية الفراشه
 

 

 
إحصائية العضو








الفراشه غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
الفراشه is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟


تسلم على هذا الموضوع القيم.

وياليت كل المدرسين يتبعون هذا النهج.

 

 

التوقيع


 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 07-13-2008, 11:18 PM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟


°•.♥.•° لا إله إلا الله ... محمد رسول الله °•.♥.•°

أعزائي الكرام الطيبين
كل السمائيين


رائع ما سطرت يداكم وخطت أناملكم
لكم كل الفضـل والتحيــة
جــزاكم الله كل الخــير
أنرتم متصفحي وموضوعي المتواضع
لا عدمنا تواصلكم ومشاركاتكم


كن واسع الأفق
والتمس الأعذار لمن أساء إليك لتعش في سكينة وهدوء
وإياك ومحاولة الانتقام




ܓܨ لون حياتك بالطاعات ܓܨ
°•.♥.•° الاستغفـــار °•.♥.•°
°•.♥.•° الصـــلاة °•.♥.•°
°•.♥.•° الصدقــــة °•.♥.•°
°•.♥.•° قراءة القرآن الكريم °•.♥.•°
°•.♥.•° صلـة الرحــم °•.♥.•°
°•.♥.•° الدعـــــاء °•.♥.•°
°•.♥.•° لا إله إلا الله ... محمد رسول الله °•.♥.•°
ܓܨ أستغفـر الله العظيـم ܓܨ



ܓܨسبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر ܓܨ
°•.♥.•°°•.♥.•°


 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 07-18-2008, 06:52 AM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
samo alex
سما مميز
 
الصورة الرمزية samo alex
 

 

 
إحصائية العضو








samo alex غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
samo alex is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟


سيدتي المبدع
المتميز دوماً في بوحه
المتألق كنجمة المساء الساطعة
لك مني وردة ياسمين يا غالي
موضوع رااااااااائع ومتميز


 

 

   

رد مع اقتباس

قديم 10-24-2008, 11:41 PM   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ملاك الروح
سما مميز
 
الصورة الرمزية ملاك الروح
 

 

 
إحصائية العضو








ملاك الروح غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
ملاك الروح is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟



سلمت يداك استاذي العزيز ايمن وسلم قلمك
ولك شكري لما قدمت لنا-بارك الله فيك وفى قلمك
موضوع مفيد جدا جدا

ويريت كل معلم ينفذ ولو نصف هذه الصفات
والله اكيد بيتغير ناتج التعليم
وسنرى طلاب مختلفين

 

 

التوقيع

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 10-26-2008, 02:19 AM   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
حبيب عمرى
مشرفة منتدى همس الخواطر ومنتدى الحوار المفتوح
 
الصورة الرمزية حبيب عمرى
 

 

 
إحصائية العضو









حبيب عمرى غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 20
حبيب عمرى is on a distinguished road

Love رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟







 

 

التوقيع

أحـسب الــناس مـثـلي
فــي طـيـبـتي
وعـلـى نـفـسي أبـديــهم
ومــليـون ألـف
مــــــــــــــــــــــــــرة
أنـصــدم فـيهم
ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏
"عــلــمـتـني الــحــــيـاة"
أن
لا أفـــــــكــر فــي الــمفــقود ؛؛ حـتى لاأفــقـد الـــمـوجــود

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 10-30-2008, 02:04 AM   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
التمساحة
مشرفة منتدى المواضيع المتميزة والمنتدى العام
 
الصورة الرمزية التمساحة
 

 

 
إحصائية العضو








التمساحة غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
التمساحة is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟



أستاذي و معلمي
أيمن:



لقد جعلتنا نحلق بروعة هذه المعلومات الى العلياء...

وهذا العلم ...

جعلتنا نعلو من ارتقاء ... الى ارتقاء..

اشكرك على اختيارك الذي يدل على رفعة الذوق ..
و دقة المعلومات
ودمت بخير وسعادة.





 

 

التوقيع

العـدل أساس المـلك
سبحانك اللهمّ وبحمدك ... أشهد أن لا إله إلا أنت ... أستغفرك وأتوب إليك
How perfect You are O Allah and I praise You
I bear witness that none has the right
to be worshipped except You
I seek Your forgiveness and turn in repentance to You

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 01-24-2009, 08:36 PM   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
صفاء ونقاء
سما ماسى
 
الصورة الرمزية صفاء ونقاء
 

 

 
إحصائية العضو








صفاء ونقاء غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
صفاء ونقاء is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟




سيدي المبدع

موضوع رااااااااائع ومتميز

 

 

   

رد مع اقتباس

قديم 02-15-2009, 04:59 PM   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
أسماء الأسكندريه
سما مميز
 
الصورة الرمزية أسماء الأسكندريه
 

 

 
إحصائية العضو








أسماء الأسكندريه غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
أسماء الأسكندريه is on a distinguished road

افتراضي رد: من هو المعلم المتميز داخل فصلــــه ؟


شكرا لك أخي العزيز أستاذ ايمن
على هذا الموضوع الرائع
وبارك الله فيك

تحياتي لشخصك الكــريم

أسمـــاء الأسكندريـــة






 

 

   

رد مع اقتباس

إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دور معلم التربية الخاصة التمساحة ::: ســمـــا ::: الإدارة المدرسيـــــة ::: 7 11-06-2012 06:40 PM
كن هذا المعلم ... المعلم المغناطيسي ... ؛ A Y M A N ::: ســمـــا ::: المعلـــــم ::: 2 03-25-2010 03:05 AM
هل تعلم ماذا يوجد داخل الكعبة ؟؟؟ صفاء ونقاء سما | الإ ســـــلامى العـــــــام 6 03-01-2010 08:38 PM
كيـــــف تتعامـــــل مع مشاكل طلابـــــك ؟! اختصاصي نفسي ::: ســمـــا ::: المعلـــــم ::: 6 12-13-2009 06:14 PM
المعلـم .. نقاط المتميز ونقاط القوة ... ؛ A Y M A N ::: ســمـــا ::: المعلـــــم ::: 6 12-13-2009 06:13 PM


جميع الحقوق محفوظة لموقع ســمــــا للإستشارات النطقية والسمعية
جميع الآراء و المشاركات الموجودة في المنتدى لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارته بل تعبر عن رأى كاتبها
تصميم و تطوير شبكة حبيبه التطويرية