Home التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

::: إعلانات ســمــــا للاستشارات النطقية والسمعية :::


العودة   منتديات سما للاستشارات النطقية والسمعية > ::: ســمـــا ::: المنتديـــــــات المتخصصــــــة ::: > ســمـــا | التربيـــــة الخاصـــة | صعوبـــات التعلـــم | رعاية الموهوبين

ســمـــا | التربيـــــة الخاصـــة | صعوبـــات التعلـــم | رعاية الموهوبين كل ما يخص صفوف التربية الخاصة وصعوبات التعلم و فصول مصادر التعلم و رعاية الموهوبين و المتفوقين ... ؛

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 03-03-2009, 07:32 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
التمساحة
مشرفة منتدى المواضيع المتميزة والمنتدى العام
 
الصورة الرمزية التمساحة
 

 

 
إحصائية العضو








التمساحة غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
التمساحة is on a distinguished road

Rose قدرات خاصه بصعوبات التعلم


1- الذاكرة السمعية:auditory memory
قدرة التلميذ على تذكر مجموعة الكلمات التي ذكرت له من غير ترتيب.

2- التمييز السمعي:auditory discrimenation
قدرة التلميذ على التمييز بين أصوات اللغة العربية، وذلك عند قراءة بعض الكلمات المتماثلة والمختلفة عليه فإنه يستطيع التمييز بين المتماثل والمختلف.

3- الإدراك السمعي:auditory perception
قدرة التلميذ على معرفة وفهم المعنى الدال للكلمات التي يسمعها دون شرحها في جملة، فمثلاً عندما يقول له المعلم أحسنت يدرك أن إجابته صحيحة.


4- الإغلاق السمعي: auditory closure
قدرة التلميذ استيعاب النص أو الجملة بالرغم من النقص الحاصل فيها،
ومثاله
:عندما يسأل المعلم التلميذ قائلاً: توضأ خالد ثم ذهب إلى.....!

5- الذاكرة البصرية: visual memory
قدرة التلميذ على تذكر مجموعة الصور التي قدمت له، ويقصد بالذاكرة هنا قصيرة المدى.

6- التمييز البصري
:
قدرة التلميذ على التمييز بين الشكل المماثل والمختلف عندما تعرض له مجموعة من الصور والكلمات المتشابهة والمختلفة.


7- الإدراك البصري:visual perception

قدرة التلميذ على فهم وتصنيف الأشياء حسب وظائفها، وذلك عندما تعرض له مجموعة من صور الأدوات كعرض صورة ملعقة وشوكة وطبق فيعبر عنها بأنها أدوات طعام.
8- الإغلاق البصري:visual closure
قدرة التلميذ على إعطاء تفسير صحيح لصورة بتر جزء منها، كصورة خرطوم فيل أخفي معظم جسمه.

9- صعوبات التمييز ما بين الشكل والأرضية:
ويقصد بها عدم قدرة التلميذ على اختيار المثيرات السمعية والبصرية التي تحدث في وقت واحد فمثلاً:
عدم مقدرة التلميذ على استماع التعليمات من المعلم والطلاب يصرخون.

10- المجال المعرفي:
ويعني استخدام الاستراتيجيات التي تساعد التلميذ على تعلم المفاهيم وتذكر المعلومات، بمعنى آخر الإجراء الذي يوصل التلميذ للهدف مثل التلخيص لمواضيع الاختبار، فلو نظرنا للتلاميذ أثناء المذاكرة قبل الاختبارات نجدهم يستخدمون القلم (الفسفوري) العريض اللون الأصفر في التلخيص، فهذه الطريقة تعتبر عمل معرفي قام بها التلميذ بهدف فهم ما يقرأ.

11- المجال الفوق معرفي:
وهو مفهوم مرتبط بالمجال المعرفي، فهو مفهوم مجرد يشير إلى وعي التلميذ بالاستراتيجيات المعرفية الضرورية للتعلم والتحكم بالذات وإدارة العمليات الفكرية.

ومثال ذلك
: وعي التلميذ أن شروط الحفظ لأي قطعة تختلف عن شروط فهما.فهذا الوعي يصنف على أنه فوق معرفي.

12 – تشتت الانتباه
:
هو عدم القدرة على التركيز مدة كافية لتنفيذ المهمة المطلوبة.


13- النشاط الزائد:
هو سلوك يتسم بحركة غير عادية ونشاط مفرط غير هادف يعوق تعلم التلميذ.

14- الملاحظة
:
هي المشاهدة الهادفة بغرض وصف السلوك وتفسيره.



 

 

التوقيع

العـدل أساس المـلك
سبحانك اللهمّ وبحمدك ... أشهد أن لا إله إلا أنت ... أستغفرك وأتوب إليك
How perfect You are O Allah and I praise You
I bear witness that none has the right
to be worshipped except You
I seek Your forgiveness and turn in repentance to You

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

أغيثوا غزة ... أين أنتم يا مسلمون ؟؟؟ أين أنتم يا عرب ؟؟؟

اللهم يا مجيب يا من برحمته نستغيث | أسالك أن تأخد بأيدي اخواننا المسلمين في كل مكان | اللهم كن مع اخواننا في غزة | اللهم أعنهم على أعدائهم | اللهم ان غزة تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى يستغيث فأغثه | اللهم اجبر كسر الثكالى في غزة وفلسطين | اللهم إن غزة برحمتك تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى برحمتك يستغيث فاغثه

قديم 03-06-2009, 08:48 PM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: قدرات خاصه بصعوبات التعلم


السلام عليكم ورحمـــة الله وبركاتـــه... ؛
تحياتي لك أختي الكريمــــــة التمساحــــــــــــــــة ... ...
عطر الله أيامك بالمسك والرياحين والفل والياسميــــــن ...


أرجو من الله عز وجل أن يجعل كل ما نقدم في ميزان حسناتنا ...
موضوع متميز تميز صاحبته

جزيت كل خير ... وبوركت أناملك ...
جمعـــــــة مباركـــــــة طيبـــــــــة ...
دمت بكل خيــــر ... في أمــــــان الله ... ؛


بـــــــــارك الله فيـــــــــك وســـــــــدد خطاك
وجعل كل أعمالنا في ميزان حسناتنا .... اللهـــــــــم آميـــــــــن ... آميـــــــــن ... ؛






!! اللهـــــــــم انصر الإســـــــــلام وأعـــــــز المسلمــــــــين !!
!! اللهـــــــــم اهدي شباب الإســـــــــلام والمسلمـــــــــين !!



 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 03-06-2009, 08:50 PM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: قدرات خاصه بصعوبات التعلم


السلام عليكم ورحمـــة الله وبركاتـــه... ؛
تحياتي لك أختي الكريمــــــة التمساحــــــــــــــــة ... ...
عطر الله أيامك بالمسك والرياحين والفل والياسميــــــن ...


أرجو من الله عز وجل أن يجعل كل ما نقدم في ميزان حسناتنا ...
موضوع متميز تميز صاحبته

جزيت كل خير ... وبوركت أناملك ...
جمعـــــــة مباركـــــــة طيبـــــــــة ...
دمت بكل خيــــر ... في أمــــــان الله ... ؛


بـــــــــارك الله فيـــــــــك وســـــــــدد خطاك
وجعل كل أعمالنا في ميزان حسناتنا .... اللهـــــــــم آميـــــــــن ... آميـــــــــن ... ؛




!! اللهـــــــــم انصر الإســـــــــلام وأعـــــــز المسلمــــــــين !!
!! اللهـــــــــم اهدي شباب الإســـــــــلام والمسلمـــــــــين !!



 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 03-06-2009, 09:00 PM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: قدرات خاصه بصعوبات التعلم


السلام عليكم ورحمـــة الله وبركاتـــه... ؛
تحياتي لك أختي الكريمــــــة التمساحــــــــــــــــة ... ...
عطر الله أيامك بالمسك والرياحين والفل والياسميــــــن ...


أرجو من الله عز وجل أن يجعل كل ما نقدم في ميزان حسناتنا ...
موضوع متميز تميز صاحبته

جزيت كل خير ... وبوركت أناملك ...
جمعـــــــة مباركـــــــة طيبـــــــــة ...
دمت بكل خيــــر ... في أمــــــان الله ... ؛






 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 05-05-2009, 12:30 AM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نسمه
مشرفة سما المواضيع المميزة
 
الصورة الرمزية نسمه
 

 

 
إحصائية العضو








نسمه غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
نسمه is on a distinguished road

Messenger3 رد: قدرات خاصه بصعوبات التعلم




اشكرك علي تلك الموضوع الرائع الذي في غايت الجمال الذي ليس له مثيل و اشكرك علي اختيارك الانيق لمواضيعك المهمة!!NESMAGABER

 

 

التوقيع

الوقت يداهمني والعمر يسرقني
لكن لا أملك سوى شكر لكل من تقبلني في هذا المنتدى
وأتمنى من الله أن يجمعنا في الجنان العليا
اللهم إني استودعتك قلبي
فلا تجعل به أحد غيرك
اللهم إني استودعتك لا اله إلا الله
فذكرني به عند الموت

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 07-22-2009, 12:04 AM   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
مودي
مشرف سما الرياضى
 
الصورة الرمزية مودي
 

 

 
إحصائية العضو








مودي غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
مودي is on a distinguished road

Thumbs down رد: قدرات خاصه بصعوبات التعلم


بسم الله الرحمن الرحيم

اشكرك شكرا جزيلا علي كتابتك لهاذا الموضوع الرائع
وانا اتمني ان يتقدم المنتدي علي يدك

 

 

التوقيع

.


.
.
.
.
.
.
.


 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
إستراتيجيات علاجية لإضطرابات الذاكرة عند ذوي صعوبات التعلم ... ؛ A Y M A N ســمـــا | التربيـــــة الخاصـــة | صعوبـــات التعلـــم | رعاية الموهوبين 4 12-09-2009 11:47 PM
علاج اضطرابات الذاكرة عندي ذوي صعوبات التعلم التمساحة ســمـــا | التربيـــــة الخاصـــة | صعوبـــات التعلـــم | رعاية الموهوبين 4 07-21-2009 11:58 PM
الفرق بين ذوي صعوبات التعلم والفئات الاخرى التمساحة ســمـــا | التربيـــــة الخاصـــة | صعوبـــات التعلـــم | رعاية الموهوبين 4 07-21-2009 11:56 PM
مظاهر صعوبات التعلم حبيب عمرى ســمـــا | التربيـــــة الخاصـــة | صعوبـــات التعلـــم | رعاية الموهوبين 5 07-21-2009 11:49 PM
الأطفال المبتسرون يتعثرون في التعلم ... ؛ A Y M A N ::: ســمـــا ::: الأبحـــاث والدراســات والكتــاب والخبــر ::: 3 05-01-2009 01:33 AM


جميع الحقوق محفوظة لموقع ســمــــا للإستشارات النطقية والسمعية
جميع الآراء و المشاركات الموجودة في المنتدى لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارته بل تعبر عن رأى كاتبها
تصميم و تطوير شبكة حبيبه التطويرية