Home التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

::: إعلانات ســمــــا للاستشارات النطقية والسمعية :::


العودة   منتديات سما للاستشارات النطقية والسمعية > ::: ســمـــا ::: المدرســــــة والأســـــرة ::: > ::: ســمـــا ::: الأســـــرة :::

::: ســمـــا ::: الأســـــرة ::: منتدى الأسرة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 09-09-2007, 05:49 AM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

Rose كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟


كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟

عزيزي الأب، عزيزتي الأم ــ
تحية عطرة أهديها لكما ،،،،
لكل بيت نظام وقواعد تربوية، يتعامل على أساسها الجميع ويعيشون من خلالها وبها، ومنها يتبين ما يجب على كل فرد وما يستحق وماذا يحدث لو لم يتم المطلوب لسبب أو لآخر، والقياس هنا على المجتمع والمدرسة والعمل فكل هذه الأماكن لها قواعد تسير بموجبها وتنتظم الحياة فيها من خلال هذه الانظمة والقواعد، ولو غابت هذه القواعد أو لم توجد أصلاً فإن الحياة داخل هذا المكان ستكون صعبة للغاية، وهكذا البيت والأسرة هناك حاجة ماسة أن يكون لهما قواعد وأنظمة ليست بالضرورة مكتوبة لكنها واضحة معروفة بل وقابلة للنقاش والحوار لتعديلها أو تطويرها.

والعادة أن تكون الأنظمة والقواعد أو لِنَقُل الضوابط محدودة جداً إلا في حال كون أحد الأطفال مراهقاً أو صغيراً صعب الطباع أو مضطرب السلوك وعند ذاك تكون الحاجة ماسة لوضع ضوابط أكثر تسمح للطفل بضبط نفسه وتساعده على المهارة الاجتماعية اللازمة ألا وهي احترام وكسب من حواليه.

والغالب أن طبيعة هذه الضوابط ترتبط بطبيعة الطفل والمراهق ومناطق ضعفهم وقوتهم، وقبل أن تكون الضوابط أساسية علينا وضع سلسلة من الاجراءات التي تحمي ابناءنا وبناتنا من الخطأ، ولهذا قد يكون هدفنا منعهم من فعل الخطأ بل نستبق ذلك بجعلهم يعيشون في طبيعة افضل وكذلك تعليمهم اختيار الاصدقاء.

ومن الاجراءات الضرورية مثلاً عندما تكون المدرسة إحدى الصعوبات تعويد الطفل علي أن حضور المدرسة أمر حتمي، عمل الواجب أمر ليس فيه تنازل، ويمكن الحاق هذا بالتقرير الاسبوعي الذي يطلع عيه الوالدان... هذا يكون بدلاً من أن نكتفي بالعقوبة وقت الخطأ ـ أي الرسوب مثلاً ـ تستمر كل هذه الاجراءات لتمنع الوصول إلى النتيجة التي نخشاها، بل وتفيد هذه الضوابط في اعطاء أكبر فرصة للنجاح من خلال هذا الجو الجيد.

كما أن هذه الاجراءات توفر حماية لازمة للطفل والمراهق من الخطأ، كما أنها تعطيك القدرة على التنبه لأي صعوبة قبل استفحالها، وأما الطفل الصعب فالأفضل أن يتعود أن يحاسب على الأشياء ولو بسيطة في وقتها بدلاً من أن نضطر لمواجهتها وقت استفحالها، فهذا ايضاً يساعد كثيراً في نجاح العملية التربوية.


تنفيذ الضوابط:
عندما تكون الضوابط التربوية موجودة في المنزل فلابد أن تطبق وتنفذ، لا أن تكون حبراً على ورق أو أوامر تفقد مصداقيتها ولا تنفذ.

ولهذا يجب أن تكون الضوابط وفق الاربع نقاط التالية:
  • واضحة مفهومة.
  • أن تكون هناك متابعة لتطبيقها.
  • التطبيق الدائم لها.
  • أن تكون عواقب مخالفتها فعالة ومفيدة في دفع الاطفال والمراهقين لتطبيقها.
وعندما تفقد الضوابط أحد هذه المعطيات تفقد فاعليتها ويؤثر هذا على تطبيقها والانسجام معها.



أن تكون الضوابط واضحة ومفهومة:
عندما لا تكون الضوابط مفهومة فإنها تترك حيزاً كبيراً لسوء الفهم وربما التلاعب بها وبمعانيها، وتحدث صراعات كثيرة بين الأطفال أنفسهم أو مع والديهم لهذا السبب.

وبعض المربين يعتقد أن الطفل أو المراهق يفهم الضابط مثل الكبير، مع العلم أن الفارق في الفهم قد يكون كبيراً جداً بالذات في القضايا اليومية، مثلاً تحديد موعد لا يمكن تحديده فيقول الأب للأنباء: لابد أن تناموا باكراً وهو يقصد الثامن مساء أما هم فيفهمون أنها الحادية عشرة مساء مثلاً، أو أن يأمر الأب ابنه المراهق بالعودة للبيت بعد العشاء ولا يحدد وقتا فيكون هناك لبس شديد في هذا الأمر، ولهذا يكون من الافضل التحديد كي يفهم ابناؤنا الأمر وأحيانا يحسن كتابة مثل هذه الضوابط ووضعها امام الطفل أو المراهق اذا كان من النوع الذي ينسى أو لا يركز كثيراً.



متابعة التطبيق:
المتابعة من أهم الأمور لتطبيق أي نظام أو ضابط ونقله الى أرض الواقع سواء في الانظمة الاجتماعية أو داخل المنزل، وكيفية المتابعة ومدى شدتها يحددها الواقع وطبيعة الأبناء، فالبعض يحتاج إلى متابعة قوية ولصيقة وبعضهم لا يحتاج الكثير منها، لكن لابد أن يشعر الأبناء بجديتك في تطبيق هذا النظام وانك ستتابع هذا الموضوع ... هذا سيفيد في أمرين:
الأول:- لن يتضايقوا حينما يكتشفون متابعتك لهذا الأمر.
الثاني:- سيدفعهم هذا إلى تطبيق المطلوب واحترام هذا الضابط بشكل أفضل.
وتكون المتابعة بعدة أشكال:-
- للدراسة يستخدم دفتر المتابعة مثلاً أو التقرير من المدرسة والغالب أن المدارس تفرح بأي طلب من هذا النوع وتتعاون مع الوالدين لتحقيقه.
- للأمور المنزلية: بالتواصل بين الوالدين والمتابعة الشخصية والمرور على الأولاد في أوقات متفاوتة.
- في الحي والمسجد: بالمتابعة من قبل الأب أو الأخ الكبير.


التطبيق الدائم:-
أكثر ما يضر في هذا الموضوع هو الاستثناء الكثير وعدم الاتفاق بين الوالدين في هذا الاتجاه أو ذاك، فيضعف اتباع الأبناء للضوابط والقواعد التي تصيغ جو الحياة الاسرية، والنظام الذي لا يطبق دائماً يفشل المربي في فرضه على الأطفال، وللعلم فالطبيعي أن الأطفال ينسون أو بعضهم يحاول كسر الضوابط ليختبر جدية الوالدين في هذا الأمر.


أن تكون عواقب مخالفتها فعالة:-
لابد من وجود عواقب لمخالفة الضوابط، وهذه تتفاوت من طفل لآخر لكن لابد من محاولة توحيدها داخل الاسرة الواحدة وعدم وجود تفاوت إلا ربما بحسب العمر وربما بعض الظروف الأخرى من مرض أو نحوه، كذلك ينبغي تحديدها بحسب رغبات الطفل وهواياته.. فبعض الاطفال يستجيب للحرمان من الخروج والبعض لا يستجيب، والآخر يستجيب للخصام وآخر لايستجيب، ويتفاوت الاطفال تفاوتاً كبيراً في هذا الباب ولهذا لابد من مراعاة أن تكون العقوبة فعالة بالنسبة للطفل ذاته.
اذاً هناك ضوابط عدة:
  • أن تكون للعقوبة معنى وأثر على الطفل.
  • أن تكون شدة العقوبة مناسبة لشدة الخطأ.
  • أن تقع العقوبة بشكل مباشر وسريع لأن الأبحاث دلت على أنها تفقد جدواها إذا تم تأخيرها.
لكن يمكن أن تضاف لها عقوبات أخرى آجلة عند الحاجة، وهذه غالباً تكون علي شكل حرمان مستمر لمدة يوم أو يومين أو أكثر بحسب شدة المشكلة والخطأ وبحسب شخصية الطفل وطبيعة المنزل.

تحيتي ومودتي ... أيمن ... ؛

 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 


التعديل الأخير تم بواسطة A Y M A N ; 10-18-2011 الساعة 07:34 PM.

   

رد مع اقتباس

أغيثوا غزة ... أين أنتم يا مسلمون ؟؟؟ أين أنتم يا عرب ؟؟؟

اللهم يا مجيب يا من برحمته نستغيث | أسالك أن تأخد بأيدي اخواننا المسلمين في كل مكان | اللهم كن مع اخواننا في غزة | اللهم أعنهم على أعدائهم | اللهم ان غزة تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى يستغيث فأغثه | اللهم اجبر كسر الثكالى في غزة وفلسطين | اللهم إن غزة برحمتك تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى برحمتك يستغيث فاغثه

قديم 05-27-2008, 12:48 PM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الفراشه
سما ماسى
 
الصورة الرمزية الفراشه
 

 

 
إحصائية العضو








الفراشه غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
الفراشه is on a distinguished road

افتراضي رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟


الموضوع واااايد حلو ..ومفيد للتعامل مع الابناء
بارك الله فيك

 

 

   

رد مع اقتباس

قديم 06-01-2008, 09:40 AM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
التمساحة
مشرفة منتدى المواضيع المتميزة والمنتدى العام
 
الصورة الرمزية التمساحة
 

 

 
إحصائية العضو








التمساحة غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
التمساحة is on a distinguished road

Thumbs Up رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟


موضوع متميز وراااااائع وروعته مستمدة من أهميته في الحياة
لو طبقنا تلك النقاط في الحياة لاختلفت العديد من النظرات
ولكانت أمور التربية أسهل
استاذي ايمن لك تحياتي

 

 

التوقيع

العـدل أساس المـلك
سبحانك اللهمّ وبحمدك ... أشهد أن لا إله إلا أنت ... أستغفرك وأتوب إليك
How perfect You are O Allah and I praise You
I bear witness that none has the right
to be worshipped except You
I seek Your forgiveness and turn in repentance to You

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 01-26-2009, 08:28 AM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟




. إخواني الأفاضل .. أخواتي الفضليات .



أنتم رائعون بكل معنى الكلمات التي سطرتموها هاهنا
أشكركم من القلب ... وأدعو لكم بجنان
الخلد


و


اللهم ارزقني خشوعاً في صلاتي ... والسكينــة في قلبي وقلوبكم

لا تحــزن وابتســم
ولا تفقد الأمل أبداً
ابتسم للحيـاة ... ابتسم في الحياة ... ابتسم من أجل الحياة
ولا تنسى أن تحدد الهــدف من وجودك في الحياة
وقم بتنفيذ خطوات عملية لتحقيقة
مصطحباً دائماً ... الحب والتفاؤل والأمل
ولا تنسى الابتسامة ... فهي سر الأسرار للحياة
فبالحب والأمل ننل المبتغى إن شاء الله تعالى
وليكن شعــــارك في
الحيــــاة
أمــــل بلا يــــأس
حــــب بلا كــــره
حيــــاة بلا خــــوف



إنما تنجــــح الفكــــرة إذا
قوي الإيمــان بها
وتوفر الإخــلاص فى سبيلها
وازدادت الحماســة لها
ووجد الاستعداد الذى يحمل على التضحية والعمــل لتحقيقها

وتكاد تكون هذه الأركــان الأربعــة
الإيمـان ... والإخـلاص ... والحماســة ... والعمــل
من خصائص الشباب
لأن
أساس الإيمــان القلب الذكى
وأساس الإخــلاص الفؤاد النقي
وأساس الحماســة الشعور القوي
وأساس العمــل العزم الفتي
وهذه كلها لا تكون إلا للشباب






!! اللهــم انصر الإســلام وأعز المسلمــين !!
!! اللهـم اهدي شباب الإســلام والمسلمــين !!

ت ح ي ا ت ي أيمـــن

حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل
يا ذا الجلال والعزة… يا ذا الجلال والعزة
أنقذ المسلمين في غزة
اللهم أنقذ المسلمين في غزة
اللهم كن لهم عوناً ونصيرا
اللهم ربنا عز جارك وجل ثناؤك وتقدست أسماؤك
اللهم لا يرد أمرك ولا يهزم جندك سبحانك وبحمدك
اللهم عليك باليهود الظالمين
اللهم منزل الكتاب مجري السحاب هازم الأحزاب اهزمهم وزلزلهم
اللهم أرنا فيهم عجائب قدرتك
قتلة الرسل والأنبياء.. ظلمة العزل الأبرياء
اللهم حرر المسلمين في غزة… يا ذا الجلال والعزة
اللهم فك أسرهم واشف مريضهم واكشف كربتهم
اللهم بدّل خوفهم أمنا… يا ذا الجلال والعزة
اللهم أعز الإسلام والمسلمين.. وأذل الشرك والمشركين ودمّر أعداء الدين
واحم حوزة الإسلام واجمع كلمة المسلمين على الحق يا رب العالمين
اللهم أنجِ المستضعفين من المسلمين في كل مكان
اللهم أصلح أحوال المسلمين

في فلسطـــين وفي العــــــراق
وفي كل مكان
اللهم ألف بين قلوبهم واهدهم سبل السلام

وأخرجهم من الظلمات إلى النور يا ذا الجلال والإكرام والعزة


هنيئاً لكم يا أهل غــــــزة
فقد فُتحت لكم أبواب الجنــــة

سأنتظـــر
"" الحيــــــاة ""
وسأعيـــش
بالأمـل ... بالحـب ... بالكفـاح ... بالإيمـان ... بالصبـر
سأعيــش وكلي أمل في غــداً
لعــل الله يحدث بعد ذلك أمــرا
... لعلــــه خيــــر ...
وأسأله عز وجل أن نكون جميعاً ممن يمتلك
قـــوة
" التحكـــم بالـــذات "




 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 04-04-2009, 04:43 AM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ملاك الروح
سما مميز
 
الصورة الرمزية ملاك الروح
 

 

 
إحصائية العضو








ملاك الروح غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
ملاك الروح is on a distinguished road

افتراضي رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟


جزاك الله كل خير اخي
وننتظر الجديد المتميز
مواضيعك كلها بجد مفيدة ومتميزة
وان شاء الله بيستفيد منها الجميع
وننتظر كل جديد



:: ... ملاك الروح ... ::

 

 

التوقيع

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 05-06-2009, 11:30 PM   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
صفاء ونقاء
سما ماسى
 
الصورة الرمزية صفاء ونقاء
 

 

 
إحصائية العضو








صفاء ونقاء غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
صفاء ونقاء is on a distinguished road

افتراضي رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟


استاذى و معلمى ايمن مشكوووووووووووووووووووور على موضوعك المفيد و الجميل حقا رااااااااااااااااائع

 

 

التوقيع

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 06-27-2009, 07:37 AM   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نسمه
مشرفة سما المواضيع المميزة
 
الصورة الرمزية نسمه
 

 

 
إحصائية العضو








نسمه غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
نسمه is on a distinguished road

Messenger3 رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟



اشكرك
استاذ ايمن على هذا الموضوع
وحقيقة تستحقي الشكر عليه
وسلمت يداك وبارك الله فيكي
وتقبلي مروري وتقديري


 

 

التوقيع

الوقت يداهمني والعمر يسرقني
لكن لا أملك سوى شكر لكل من تقبلني في هذا المنتدى
وأتمنى من الله أن يجمعنا في الجنان العليا
اللهم إني استودعتك قلبي
فلا تجعل به أحد غيرك
اللهم إني استودعتك لا اله إلا الله
فذكرني به عند الموت

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 06-30-2009, 03:52 AM   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
مودي
مشرف سما الرياضى
 
الصورة الرمزية مودي
 

 

 
إحصائية العضو








مودي غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
مودي is on a distinguished road

افتراضي رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟


اشكرك علي تلك الموضوع الرائع الذي في غايةالجمال الذي ليس له مثيل و اشكرك علي اختيارك الانيق لمواضيعك المهمة!!MODY

 

 

التوقيع

.


.
.
.
.
.
.
.


 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 12-13-2009, 06:42 PM   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ندى
سما فضى
 
الصورة الرمزية ندى
 

 

 
إحصائية العضو








ندى غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
ندى is on a distinguished road

افتراضي رد: كيف تضع قواعد للحياة التربوية مع أبنائك؟



و



 

 

   

رد مع اقتباس

إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دور معلم التربية الخاصة التمساحة ::: ســمـــا ::: الإدارة المدرسيـــــة ::: 7 11-06-2012 06:40 PM
دورة Express English لتعليم قواعد اللغة الانجليزية مع هذا الموقع الاسطوري شوشووالمشاغب ::: ســمـــا ::: المنتـــــدى العـــــــام ::: 0 06-12-2010 09:05 AM
البرامج التربوية والنفسية المبكرة للأطفال المعاقين بصريا dr.mado ::: ســمـــا ::: ذوي الاحتياجـــات الخاصـــة ::: 4 07-22-2009 12:20 AM


جميع الحقوق محفوظة لموقع ســمــــا للإستشارات النطقية والسمعية
جميع الآراء و المشاركات الموجودة في المنتدى لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارته بل تعبر عن رأى كاتبها
تصميم و تطوير شبكة حبيبه التطويرية