Home التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

::: إعلانات ســمــــا للاستشارات النطقية والسمعية :::


العودة   منتديات سما للاستشارات النطقية والسمعية > سما | الاستشارات | > سما | الاستشارات النطقيـة والسمعيـة واللغوية

سما | الاستشارات النطقيـة والسمعيـة واللغوية منتدى الاستشارات النطقية و السمعية و اللغوية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 12-02-2008, 07:32 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

Present أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛




استشـــارات
!! نطقيــة ... لغويــة ... سمعيــة !!

س : شكراً لك يا أستاذي القدير
وبارك الله فيك على الرد
حسب ظني أنك دكتور بالنطق واللغة وأنا طالبة في فرع علم النفس
أرجوا منك النصيحة في المقياس الارطوفونيا
وأن تفيدنا ببعض المراجع والمعلومات لأن أستاذانا لا يحضر دائماً
تقبل مني فائق الاحترام والتقدير

 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

أغيثوا غزة ... أين أنتم يا مسلمون ؟؟؟ أين أنتم يا عرب ؟؟؟

اللهم يا مجيب يا من برحمته نستغيث | أسالك أن تأخد بأيدي اخواننا المسلمين في كل مكان | اللهم كن مع اخواننا في غزة | اللهم أعنهم على أعدائهم | اللهم ان غزة تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى يستغيث فأغثه | اللهم اجبر كسر الثكالى في غزة وفلسطين | اللهم إن غزة برحمتك تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى برحمتك يستغيث فاغثه

قديم 12-03-2008, 02:11 AM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

Present رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛



ج: في البداية عزيزتي الفاضلة أود أن أخبرك أن مهنتي اختصاصي نطق ولغة ... ؛
أما بالنسبة لموضوع السؤال ... فهذا ما في جعبتي
... وأرجو من الله عز وجل أن ينال رضاك ... ؛
تعريف الأرطفونيا:
كلمة الأرطفونيا تعريب للكلمة الفرنسية ORTHOPHONIE والإنجليزية ORTHOPHONY ، ويقال أيضاً speech therapy، والأرطفونيا في الجزائر هي تخصص في مجال علم النفس أما في فرنسا والدول الأخرى فهو فرع شبه طبي، وفي مصر ومعظم الدول العربية هو علم يقوم بدراسة وعلاج اضطرابات النطق واللغة، وبذلك فموضوع الأرطفونيا هو دراسة وعلاج اضطرابات اللّغة والكلام أو الصوت, مهما كان سبب الاضطراب وعمر المريض، ولم يعترف إسمياً بالأرطفونيا ضمن تصنيف المهن بفرنسا إلا في 27 مارس 1972م.

نبذة تاريخية عن ظهور الأرطفونيا في العالم:
يرجع مصطلح أرطفونيا إلى سنة 1829 عندما فتح الدكتور كولومبا Dr COLOMBAT المعهد الأرطفوني بباريس, وكان يهدف إلى معالجة عيون الكلام، وفي سنة 1926م طلب الدكتور فو Dr VEAU , وهو جراح بمستشفى الأطفال المعوقين, من الأساتذة س. بورل ميسوني S. Borel-Maisonny , سوزان بورال ميزوني Suzanne Borel-Maisonny من مواليد باريس سنة 1900م, وهي التي أنشأت الأرطفونيا في فرنسا, وهي مختصة في إعادة التربية Réeducation والفونتيك التجريبي Phonétique expérietale، ولقد صممت العديد من الاختيارات في اللغة وعدد من الإنجازات البيداغوجية في مجال تعلم القراءة والكتابة والحساب.
من مؤلفاتها:
* اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة 1960م.
* قواعد اللغة بالصور, من كتابة الحروف إلى التفكي 1973م

* غياب التعبير اللفظي عند الطفل 1979م.
حاصلة على ليسانس تعليم وسبق لها أن تابعت دروس الأب روسيلو في الفونتيك التجريبية, قد طلب منها الاهتمام والتعامل مع الأطفال الذين يجري لهم جراحة بخصوص الشق الحنكي، ولقد كانت نتائج التعامل واعدة حسنة، مما جعل الدكتور فو يرسل لها حالات أخرى، ولقد وسعت بورال ميسوني نطاق تدخلها فأصبحت تتعامل مع حالات النطق والكلام عند الأطفال غير المصابين بالإنقسام الحنكي واتجهت خاصة نحو ميدان إعادة تأهيل الأطفال الصم.
وبعد سنوات أصبحت مصلحة الدكتور فو تتعامل مع كل اضطرابات الكلام، وفيما بعد تم فتح مصالح أخرى سنة 1933م على مستوى مستشفى سانت ميشال ( ثم اغلقت سنة 1962م), وبعد الحرب العالمية وبفضل جهود البروفيسور جون دي أجيرياقيرا أصبحت مصلحة المستشفى روسال (Rousselle) متخصصة أساساً بالتكفل بالحالات العصبية وحالات عسر القراءة ـ ديسليكسيا ـ وفي سنة 1947 أصبح صندوق الضمان الإجتماعي في فرنسا يعوض علاجات اللغة, وفي سنة 1950 تنضم بورال ميسوني إلى أول جمعية متخصصة في مجال إعادة تأهيل اضطرابات الصوت واللغة وهي: الجمعية الدولية لمختصي علاج النطق واللغة، والتي أنشأن عام 1920 من طرف فريكل (FROECHEL), وهو طبيب مختص في الأذن, الأنف والحنجرة (O,R,L) وفريقه على مستوى مصلحته الاستشفائية بفيينا بالنمسا.
ولقد ألفت بورال ميسوني كتاب اللغة المنطوقة (1970) وأنشأت مجلة إعادة التربية الأنطفونية وأسست أيضاً مؤسسة بورال، وفي سنة 1955 أنشأ البروفيسور هايير (Pr HEUYER) أستاذ الطب العقلي العصبي للأطفال في باريس, وفي الستينات بدأت ب. دوكارت بإعادة تربية التناذرات العصبية النفسية في مصلحة الأعصاب التي كان يشرف عليها البروفيسور لرميت (Pr l' hermitte) في متشفى سالبتريار.
- وفي سنة 1963 تحصل 151 طالب على شهادة دراسة الأرطفونيا.
- ودرس الباحث C. chassagny 1927-1986 هو ذو تكوين بيداغوجي, تعلم القراءة عند الطفل, وقد صمم بفضل التحليل النفسي, تقنية لإعادة تربية الأطفال المصابين بعسر القراءة وعسر الكتابة.
- وأسس C.Chassagny في سنة 1958, مدرسة تكوين مختصين في إعادة تربية عسر القراءة, وهذه المدرسة تغير اسمها منذ 1959 وأصبحت تدعى جمعية الأرطفونيون البيداغوجيون المتخصصون في إعادة تربية الأطفال عسيري القراءة
(A.D.O.P.S.E.D) وكان مقر هذه الجمعية في مدينة ستراسبورغ، ولقد كان هناك تكوينان في فرنسا خاصين بالأرطفونيا أحدهما يشرف عليه شاسنيه وثانيهما تشرف عليه بورال ميسوني (S. Borel-Maisonny).
- وفي سنة 1964 صدر قانون 11 جويلية يعطي للأرطفونيا وضعها القانون فأصبح بالإمكان تحضير دبلوم دولة في الكفاءة في الأرطفونيا.

الأرطفونيا في الجزائر:
بدأت دراسة الأرطفونيا في الجزائر منذ بداية الثمانينات حيث أنهت الدكتورة نصيرة زلال دراسة المستشفيات والجامعات الفرنسية ودخلت الجزائر لتدرس بجامعتها منذ السنة الجامعية 79-80، ومنذ تلك الفترة بدأ الأرطفونيا تأخذ مكانتها فتخرجت عدة دفعات ليسانس وفي سنة 1987 فتحت دراسات ما بعد التدرج (ماجستير), كما شرع في أول مشروع بحث في الأرطفونيا في معهد علم النفس بجامعة الجزائر, وبين 1990 كما نوقشت 8 أطروحات ماجستير، وثم تسجيل 5 رسائل دكتوراه منذ 1990 وأنجز قسم الأرطفونيا 11 ملتقى علمي، وساعد مشروع البحث في الأرطفونيا في ظهور: الجمعية الجزائرية للأرطفونيا (SAOR) والاتفاق بين جامعة الجزائر وجامعة تولوز تحت رقم (91 MDU177).
وتدرس الأرطفونيا في الجزائر ( العاصمة, وهران, سطيف ) منذ السنة الثانية جامعي, وتسلم شهادة الليسانس في الرطفونيا بعد 4 نوات دراة في الجامعة ( سنة واحدة جذع مشترك و3 سنوات تخصص ).

اختصاص الأرطفونيا:
توجد أربع اختصاصات في الأرطفونبا وهي:
4-1- علم النفس العصبي: ويتم فيه معرفة الجهاز العصبي ومختلف الإصابات التي تستهدفه وتأثيرها على لغة الشخص, فإصابة الفص الجبهي مثلا يؤثر على منطقة بروكا المسؤولة عن اللغة, وإصابة الجهاز اللمبي يؤثر على الذاكرة الضرورية لإدراك فهم إنتاج اللغة.
4-2- اضطرابات النطق واللغة: ويعني هنا بدراسات اضطرابات النطق واللغة بنوعيها المنطوقة والملفوظة ومن أهم الاضطرابات التي تدرس في هذا التخصص وتأخر الكلام وتأخر اللغة واضطرابات النطق.
4-3- الصمم : يهتم بدراسة حالات فقدان السمع ثقيلة وخفيفة , كما يعمل على تشخيص حالات اضطرابات السمع والتعامل معها مبكراً عن طريق الزرع القوقعي أو تعليم قراءة الشفاه أو تعليم لغة الإشارة.
4-4- نطق الأصوات: ويلم هذا التخصص بدراسة الصوت وأحوال واضطرابات والتكفل بإعادة تأهيل المرضى الذين تعرضوا لإصابات وعلل في أصواتهم, ومن أهم الأمراض التي يلم بها أصحاب هذا التخصص يوجد مرض عسر الصوت، وحالة فقدان الصوت.

علاقات الأرطوفونيا بالعلوم الخرى:
5-1- الطب:
العلاقة بين الأرطفونيا والطب علاقة وثيقة ففي بعض الدول تكون الأرطفونيا فرع شبه طبي أي أنها ضمن الفروع الملحقة بالطب، وتأخذ الأرطفونيا الكثير من العلوم الطبية، فعلم التشريح يقدم المعلومات الكافيةعن:
1 - جهاز النطق المتكون من الرئة وباقي أعضاء التنفس والحنجرة والتجويف الفمي والأنفي
2-جهاز السمع المتكون من الأذن الداخلية والأذن الوسطى والأذن الخارجية.
3- الجهاز العصبي ومختلف أجزائه.
وعلم وظائف الأعضاء يقدم معلومات وافية عن آلية ميكانيزم عمل هذه الجهزة، والطب العقلي يعطي معلومات قيمة عن مختلف الأمراض العصبية وحالات اللغة فيها، وطب الأذن والأنف والحنجرة يوفر معلومات هامة جداً عن السمع واعتلالاته والصوت واضطراباته، وعيه فهناك تنسيق بين الطبيب والأرطفوني فبتعاونهما يتم التكفل بالمرضى لغوياً.
5-2- علم النفس:
في الجزائر الأرطفونيا هو فرع من فروع علم النفس الأخرى (علم النفس المدرسي, علم النفس العيادي, علم النفس اللغوي, علم النفس الأرطفوني, علم نفس العمل.....إلخ)، والأرطفونيا علم يعتمد في كثير من الأحيان على علم نفس ومعطياته سواء كان ذلك على متوى التنظير (الجديد من النظريات والأفكار.....) أو على متوى التطبيق (أدوات البحث وطرق الكفالة والعلاج)، فعلم النفس المعرفي يقدم معلومات هامة عن العمليات التي يستعملها الإنسان أثناء الكلام واللغة، وعلم النفس العيادي يمنح معطيات عن سيكولوجية الأفراد الأسوياء والمرضى واللأسوياء، وعلم النفس اللغوي يوفر المعومات عن ظروف إكتساب وفهم وإنتاج اللغة.
5-3- الفونيتيك: يسمى أيضا علم الصواتة أو الأصوات العام، يهتم علم الفونتيك بدراسة اللغة الصادرة بواسطة الصوت وسيرورات التواصل المنطوق ودراسة الخصائص الفيزيقية للصوت فتحدد طابعه ونبرته ( نغمته) وحدته وايقاعه ... وغيرها، والفونتيك له إرتباط طبير مع الأرطفونيا ففي حالة اضطرابات النطق لا بد من إيضاح الطريقة التي بنطق بها المريض أصوات اللغة ومعرفة أين تكمن اضطرابات النطق عنده، ولكي يستطيع الأرطفوني القيام بهذا لا بد أن يلم بمعارف كافية في الفونتيك بمختلف فروعها.
5-4- الفنولوجيا: ويسمى أيضا الفونتيك الوظيفية أو علم الأصوات الوظيفي، الفونولوجيا هو الدراسة العلمية لإنساق أصوات اللغة الطبيعية وتتمثل في بحث ودراسة أصوات اللغة من وجهة نظر وظيفتها داخل انساق لاتصال اللغوي.
الفنونولوجيا هو تحليل الاستعمالات المتنوعة لجملة الأصوات الوترية في لغة معينة ووضع أنساق تقابل سمات هذه اللغة ( نظامها اللغوي)، وكما يلاحظ فإن الفونتيك والفونولوجيا لهما نفس الوضع وهو الأصوات ولكن يختلفا في أسلوب تناول ومقاربة هذه الأصوات فالفونتيك عامة تهتم بالأصوات من الناحية الفيزيائية دون الاهتمام بوظيفتها في لغة معينة وهي ايضا وصفية وتصنيفية، أما الفونولوجيا في خاصة ( تأخذ لغة أو لغات معينة) ووظيفية، أي تنظر في وظيفة أو عمل أو ميكانيزمات الأصوات في لغة واحدة أو عدة لغات، وتعتمد الأرطفونيا على الفونولوجيا لما تكون أمما حالة تأخر في الكلام فيستدعي حينئذ إجراء حوصلة فونولوجية.
5-5- البيداغوجيا:
البيداغوجيا هو علم تدريس المادة التربوية ويبدو دور الأرطفونيا كبير في مجال البيداغوجي خاصة عند الأطفال الذين يعانون من ضعف اكتساب وتعلم اللغة المنطوقة والمكتوبة، حيث يقوم الأرطفوني بتشخيص أسباب حالات عسر الكتابة والقراءة وتقديم استراتجية للتكفل بهؤلاء التلاميذ ومساعدتهم على الاكتساب والتعلم.
5-6- علم الاجتماع:
لكي يمارس الأرطفوني وظيفته على أحسن وجه يحتاج إلى معرفة دقيقة للوسط الاجتماعي والثقافي والاقتصادي للمريض وعلى ضوء هذه المعرفة يحدد إسترتيجية التكفل، كما يستعين بالعائلة والمدرسة، وهما مؤسستين اجتماعيتين لتطبيق خطة الكفالة الأرطفونية، أي أن العائلة والمدرسة يساهمان في علاج الطفل المعلول لغوياً.

تقبلــوا تحياتي ... ولكــم مني كل الفضــل ... ؛

 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 


التعديل الأخير تم بواسطة A Y M A N ; 12-03-2008 الساعة 04:04 PM.

   

رد مع اقتباس

قديم 12-14-2008, 12:36 AM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
التمساحة
مشرفة منتدى المواضيع المتميزة والمنتدى العام
 
الصورة الرمزية التمساحة
 

 

 
إحصائية العضو








التمساحة غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
التمساحة is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛


أستاذي و معلمي
أيمن
شكراً علي مجهود الملموس في المنتدي الغالي

و شكراً علي أستشاراتك و سعة صدرك مع كل محتاج لنصيحة

 

 

التوقيع

العـدل أساس المـلك
سبحانك اللهمّ وبحمدك ... أشهد أن لا إله إلا أنت ... أستغفرك وأتوب إليك
How perfect You are O Allah and I praise You
I bear witness that none has the right
to be worshipped except You
I seek Your forgiveness and turn in repentance to You

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 12-16-2008, 02:31 PM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
samo alex
سما مميز
 
الصورة الرمزية samo alex
 

 

 
إحصائية العضو








samo alex غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
samo alex is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛


شكرا على المجهود في الموضوع الرااااااااااااااائع الله يجزيك كل خير
بارك الله لنا فيك اخي ايمن وننتظر منك المزيد

 

 

   

رد مع اقتباس

قديم 01-17-2009, 04:06 AM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛




. إخواني الأفاضل .. أخواتي الفضليات .



أنتم رائعون بكل معنى الكلمات التي سطرتموها هاهنا
أشكركم من القلب ... وأدعو لكم بجنان
الخلد


و


اللهم ارزقني خشوعاً في صلاتي ... والسكينــة في قلبي وقلوبكم

لا تحــزن وابتســم
ولا تفقد الأمل أبداً
ابتسم للحيـاة ... ابتسم في الحياة ... ابتسم من أجل الحياة
ولا تنسى أن تحدد الهــدف من وجودك في الحياة
وقم بتنفيذ خطوات عملية لتحقيقة
مصطحباً دائماً ... الحب والتفاؤل والأمل
ولا تنسى الابتسامة ... فهي سر الأسرار للحياة
فبالحب والأمل ننل المبتغى إن شاء الله تعالى
وليكن شعــــارك في
الحيــــاة
أمــــل بلا يــــأس
حــــب بلا كــــره
حيــــاة بلا خــــوف



إنما تنجــــح الفكــــرة إذا
قوي الإيمــان بها
وتوفر الإخــلاص فى سبيلها
وازدادت الحماســة لها
ووجد الاستعداد الذى يحمل على التضحية والعمــل لتحقيقها

وتكاد تكون هذه الأركــان الأربعــة
الإيمـان ... والإخـلاص ... والحماســة ... والعمــل
من خصائص الشباب
لأن
أساس الإيمــان القلب الذكى
وأساس الإخــلاص الفؤاد النقي
وأساس الحماســة الشعور القوي
وأساس العمــل العزم الفتي
وهذه كلها لا تكون إلا للشباب






!! اللهــم انصر الإســلام وأعز المسلمــين !!
!! اللهـم اهدي شباب الإســلام والمسلمــين !!

ت ح ي ا ت ي أيمـــن

حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل
يا ذا الجلال والعزة… يا ذا الجلال والعزة
أنقذ المسلمين في غزة
اللهم أنقذ المسلمين في غزة
اللهم كن لهم عوناً ونصيرا
اللهم ربنا عز جارك وجل ثناؤك وتقدست أسماؤك
اللهم لا يرد أمرك ولا يهزم جندك سبحانك وبحمدك
اللهم عليك باليهود الظالمين
اللهم منزل الكتاب مجري السحاب هازم الأحزاب اهزمهم وزلزلهم
اللهم أرنا فيهم عجائب قدرتك
قتلة الرسل والأنبياء.. ظلمة العزل الأبرياء
اللهم حرر المسلمين في غزة… يا ذا الجلال والعزة
اللهم فك أسرهم واشف مريضهم واكشف كربتهم
اللهم بدّل خوفهم أمنا… يا ذا الجلال والعزة
اللهم أعز الإسلام والمسلمين.. وأذل الشرك والمشركين ودمّر أعداء الدين

واحم حوزة الإسلام واجمع كلمة المسلمين على الحق يا رب العالمين

اللهم أنجِ المستضعفين من المسلمين في كل مكان
اللهم أصلح أحوال المسلمين في فلسطـــين وفي العــــــراق وفي كل مكان
اللهم ألف بين قلوبهم واهدهم سبل السلام




وأخرجهم من الظلمات إلى النور يا ذا الجلال والإكرام والعزة



هنيئاً لكم يا أهل غــــــزة
فقد فُتحت لكم أبواب الجنــــة

سأنتظـــر
"" الحيــــــاة ""
وسأعيـــش
بالأمـل ... بالحـب ... بالكفـاح ... بالإيمـان ... بالصبـر
سأعيــش وكلي أمل في غــداً
لعــل الله يحدث بعد ذلك أمــرا
... لعلــــه خيــــر ...
وأسأله عز وجل أن نكون جميعاً ممن يمتلك
قـــوة
" التحكـــم بالـــذات "

 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 01-08-2010, 09:38 AM   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
A B D O
المشرف الفنى للمنتديات
 
الصورة الرمزية A B D O
 

 

 
إحصائية العضو








A B D O غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A B D O is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛



شكرا اخي الكريم على هذه المعلومات القيمة
جعلها الله بميزان حسناتك ورحم والديك

 

 

التوقيع

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 01-08-2010, 09:45 AM   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
احمد عبدالجليل
سما نشيط
 
الصورة الرمزية احمد عبدالجليل
 

 

 
إحصائية العضو








احمد عبدالجليل غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
احمد عبدالجليل is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛


شكرا على المجهود في الموضوع الرااااااااااااااائع الله يجزيك كل خير
بارك الله لنا فيك استاذ ايمن وننتظر منك المزيد

جزاك الله خيراً



 

 

التوقيع





عبدالجليل

Lelo








ROMANTIC LOVER

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 05-24-2010, 11:29 PM   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
رماح
مشرفة سما الإسلامى
 
الصورة الرمزية رماح
 

 

 
إحصائية العضو








رماح غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
رماح is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛





استاذ أيمن

أسأل الله عز وجل أن يجعل كل ما تقدم في ميزان حسناتك

أمة الرحمن


 

 

التوقيع

لن أسقط من عيون الناس
لأبرهن جاذبيتي
فلست تفاحة نيوتن التي تهاوت من الأعلى
لتمنح غيرها شرف الإكتشاف... !!!

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 05-25-2010, 07:07 PM   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نسمه
مشرفة سما المواضيع المميزة
 
الصورة الرمزية نسمه
 

 

 
إحصائية العضو








نسمه غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
نسمه is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛




اشكرك استاذ ايمن على هذا الموضوع
وحقيقة تستحق الشكر عليه
وسلمت يداك وبارك الله فيك
وتقبل مروري وتقديري



((اللهـم إنـي إسـتودعتـك قلـبي فلا تجعـل بـه أحد غيـرك
وإسـتودعتـك لا إلـه إلا الله فـذكرنـي بهـا عنـد المـوت))















 

 

التوقيع

الوقت يداهمني والعمر يسرقني
لكن لا أملك سوى شكر لكل من تقبلني في هذا المنتدى
وأتمنى من الله أن يجمعنا في الجنان العليا
اللهم إني استودعتك قلبي
فلا تجعل به أحد غيرك
اللهم إني استودعتك لا اله إلا الله
فذكرني به عند الموت

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 02-18-2013, 10:30 PM   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
A Y M A N
المدير العام سنابل الخير
 
الصورة الرمزية A Y M A N
 

 

 
إحصائية العضو









A Y M A N غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
A Y M A N is on a distinguished road

افتراضي رد: أرجو النصيحة في المقياس الارطوفونيا ... ؛




السـلام عليكـم ورحمـة الله وبركاتـه

إخواني أخواتي
شكراً لمروركم وأرجو لكم الاستفادة

تحيتي ومودتي

 

 

التوقيع

ستظل الكتابة هماً يؤرق كل أصحاب الرسالات
وسيبقى الحرف وستبقى الكلمة وسيفنى الجميع تباعاً
فما أروع أن تخلق فكرة وأن تحمل هماً
وما أجمل أن تنشر تلك الفكرة
لكن الأجمل أن تجد من تقتسم معه ذلك الهم
وسيظل الحرف وستظل الكلمة أسمى شيء
لكن أسمى ذلك الأسمى
أن تحتضن تلك الكلمة ـ دون تردد ـ
عين تشاركك نفس الهم

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
المقياس النفسى للشعور بالذنب ... ؛ A Y M A N ::: ســمـــا ::: الاختصاصـــــي النفســـــي ::: 5 02-21-2010 11:35 PM
مقياس تقدير الطفل التوحدي التمساحة ::: ســمـــا ::: التوحـــــد ::: 6 07-21-2009 07:05 PM


جميع الحقوق محفوظة لموقع ســمــــا للإستشارات النطقية والسمعية
جميع الآراء و المشاركات الموجودة في المنتدى لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارته بل تعبر عن رأى كاتبها
تصميم و تطوير شبكة حبيبه التطويرية