Home التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

::: إعلانات ســمــــا للاستشارات النطقية والسمعية :::


العودة   منتديات سما للاستشارات النطقية والسمعية > ::: ســمـــا ::: الاضطــــرابــــات ::: > ::: ســمـــا ::: اضطـــرابات السمـــــع :::

::: ســمـــا ::: اضطـــرابات السمـــــع ::: منتدى اضطرابات السمع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 02-24-2009, 10:18 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
التمساحة
مشرفة منتدى المواضيع المتميزة والمنتدى العام
 
الصورة الرمزية التمساحة
 

 

 
إحصائية العضو








التمساحة غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
التمساحة is on a distinguished road

Rose طريقة الفيربتونال " اللفظ المنغم لتدريب المعاقين سمعياً على النطق و الكلام


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته



لقد وجدت موضوع رائع عن طريقة الفيربتونال وحبيت افيدكم بالمعلومات






وهي الطريقة المستخدمة في معهد الأمل بمدينة الشارقة للخدمات الإنسانية ومؤسس هذه الطريقة هو البروفيسور دكتور بيتر جويرينا يوغسلافي الجنسية وهو أستاذ لعلم الصوتيات بجامعة زغرب وبدأت الفكرة عنده عندما كان يدرس اللغة الفرنسية بجامعة السربون وأخذ يفكر بطريقة تجعل الأجانب يتكلمون اللغات الأخرى مثل أهلها ،فتوصل إلى ضرورة أن يُنقى الصوت تماما ليسمع بطريقة واضحة لكي يتمكن الفرد من النطق السليم وتعتمد هذه الطريقة على استخدام البقايا السمعية مهما كانت ضئيلة ويتم تدريب وتأهيل الأطفال بحيث يمكن المخ من إداراك الحديث من خلال البقايا السمعية لكل طفل على حدة والهدف من هذه الطريقة هو إدماج الأفراد المعاقين سمعيا بالمجتمع وإمكان الاتصال معهم من خلال الطريق الطبيعي وهو الكلام .


وقد ارتكزت طريقة اللفظ المنعم على عدة نقاط هامة هي :
التردد: وهو عدد الذبذبات في الثانية الواحدة ويرمزلة بـ Hz والتردد يحتوي على تردد عالٍ ومنخفض .
الشدة :وهى درجة علو الصوت أو انخفاضه ويرمز له بـ dB ، وقد أثبتت الدراسات أن أذن الإنسان حساسة للترددات من 10 هرتز إلى 20.000 هرتز كما وجد أن الترددات التي يمكن تميز أصوات الحديث بها تققع بين 300-3000 هرتز أما إيقاع وتنغم الحديث فيقع في الترددات المنخفضة ولهذا استغلت هذه الطريقة
عناصر الحديث في تدريب المعاقين سمعياً
(1) الإيقاع والتنغيم


(2) الترددات
(3) الشدة
(4)الزمن
(5) الوقفة
(6) التوتر


وعن طريق مقياس سمع المعاقين سمعيا يتم استغلال المجال الأمثل له للسمع حتى إذا اظهر انه يعاني من صمم عميق ، حيث يعتمد تعليم الطالب في هذه الطريقة على العمل معه في عدة أقسام منها :


1- العمل الجماعي داخل الصف فإلى جانب التعليم الأكاديمي يخضع الطالب لمدة ساعتان للتدريب على النطق و الحوار من خلال الحصص الآتية :
*الإثراء اللغوي : و فيها تستخدم المواقف و المناسبات و كذلك القصص الهادفة ذات الحوار البسيط لتدريب الطالب على النطق و المحادثة .
* حصص السمعي البصري : و فيها تستخدم الأفلام السمعية البصرية و هي أعدت خصيصاً لتعليم الطالب المحادثة و الحوار بحيث يقوم الطالب بتمثيلها و تطبيقها بكل حوارها في مواقف مشابهة لها في حياته اليومية .
* التمارين الموسيقية : حيث خصص لكل صوت في اللغة عدة تمارين تساعد على إخراجه و تهذب نطقه خلال كلمات و جمل .
* التمارين الجسدية وهي تمارين يستغل فيها الجسد بحركات مدروسة تساعد على تهذيب الصوت و اخراجه سليماً عن طريق الوقوف على لوح مذبذب ينتقل من خلاله الصوت إلى بقية بما فيها أعضاء الجسم الأعصاب ) ويتم تدريب الطالب في جميع الحصص السابقة تدريباً سمعيا بحيث يبعد وجه المعلم عن الطالب لعدة مسافات و محادثته دون أن يرى حركة الشفاه .
2- العمل الفردي : حيث يتواصل تدريب الطفل في غرفة خاصة على النطق و الكلام و يعمل معه فردياً أخصائي علاج النطق مستخدماً المرشحات التي تعين في توصيل الصوت نقياً للطفل
وقد صممت أجهزة للاستعانة بها عند تدريب المعاقين سمعياً في طريقة اللفظ المنغم والمتبعة في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية وهي كالآتي:
1-جهاز سوفاج (1 )


وهو جهاز يستخدم في الصفوف مع موزع للصوت على عدد تلاميذ الصف الذي لا يتجاوز الثمانية تلاميذ مع سماعات مكبرة للصوت ذبذبة لتوصيل الصوت إلى المخ عن طريق العظم
2- جهاز سوفاج (2)


وهو يستخدم في التدريب على النطق الفردي وتصحيح النطق مع سماعة ومذبذب بالإضافة إلى مرشحات لتنقية الصوت سواء العالي او المنخفض حتى يصل الصوت واضحاً ونقياً الى مخ الطالب
3_ جهاز سوفاج بالاشعة تحت الحمراء وهو مثل جهاز سوفاج و لكن بدون أسلاك فعن طريق ليس الطالب للسماعة التي تلتقط الصوت من خلال مشعات مركبة على الحائط في أربعة أركان الصف وهذا الجهاز يفيد في أنه يجعل الطفل حر الحركة ويتحرك بسهولة وبدون عائق الاسلاك و خاصة في التدريب بالحركات الجسدية
4-مني سوفاج :وهو جهاز سوفاج ولكن صغير يمكن حملة مع الطالب في المدرسة والبيت فيسهل حركة الطالب سواء في البيت او المدرسة
----------
تتبع طريقة اللفظ المنغم نظاما ًخاصاً يشمل ما يلي :
1 - تمارين موسيقية.
2 - تعليم سمعي بصري
3 - اثراء لغوي .
4 - تمارين جسدية.
5 - النطق الفردي
و جميعها تهدف إلى تدريب الطفل على النطق السليم و إثراء لغته و تدريبه على استعمال البقايا السمعية لديه بواقع ثلاث ساعات و نصف يوميا بالإضافة إلى الدروس الأكاديمية من اللغة العربية والإنجليزية ،الرياضيات، العلوم ، التربية إسلامية ، اجتماعيات، الفنون كالموسيقى ورسم.

هذا بالإضافة إلى إعداد الطلاب مهنياً كل حسب رغبته , كالطباعة على الآلة الكاتبة و أعمال السكرتارية و الكمبيوتر و النجارة و الخزف و الخياطة و قد تم تخريج مجموعة كبيرة من الطلاب و توفير العمل المناسب لكل منهم وهم في غاية النشاط و السعادة .




 

 

التوقيع

العـدل أساس المـلك
سبحانك اللهمّ وبحمدك ... أشهد أن لا إله إلا أنت ... أستغفرك وأتوب إليك
How perfect You are O Allah and I praise You
I bear witness that none has the right
to be worshipped except You
I seek Your forgiveness and turn in repentance to You

 

آخـر مواضيعي
 


التعديل الأخير تم بواسطة التمساحة ; 02-24-2009 الساعة 10:21 PM.

   

رد مع اقتباس

أغيثوا غزة ... أين أنتم يا مسلمون ؟؟؟ أين أنتم يا عرب ؟؟؟

اللهم يا مجيب يا من برحمته نستغيث | أسالك أن تأخد بأيدي اخواننا المسلمين في كل مكان | اللهم كن مع اخواننا في غزة | اللهم أعنهم على أعدائهم | اللهم ان غزة تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى يستغيث فأغثه | اللهم اجبر كسر الثكالى في غزة وفلسطين | اللهم إن غزة برحمتك تستغيث فأغثها | اللهم إن الاقصى برحمتك يستغيث فاغثه

قديم 02-26-2009, 02:17 AM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
حبيب عمرى
مشرفة منتدى همس الخواطر ومنتدى الحوار المفتوح
 
الصورة الرمزية حبيب عمرى
 

 

 
إحصائية العضو









حبيب عمرى غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 20
حبيب عمرى is on a distinguished road

Love رد: طريقة الفيربتونال " اللفظ المنغم لتدريب المعاقين سمعياً على النطق و الكلام


عزيزتى التمساحة
شكراً لكى
على المعلومات القيمة
وعلى مواضيعك المتميزة
تقبلى مروري البسيط
وإعجابي بروعة موضوعك


 

 

التوقيع

أحـسب الــناس مـثـلي
فــي طـيـبـتي
وعـلـى نـفـسي أبـديــهم
ومــليـون ألـف
مــــــــــــــــــــــــــرة
أنـصــدم فـيهم
ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏ ღ♥ღ‏
"عــلــمـتـني الــحــــيـاة"
أن
لا أفـــــــكــر فــي الــمفــقود ؛؛ حـتى لاأفــقـد الـــمـوجــود

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 02-26-2009, 02:10 PM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
صفاء ونقاء
سما ماسى
 
الصورة الرمزية صفاء ونقاء
 

 

 
إحصائية العضو








صفاء ونقاء غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
صفاء ونقاء is on a distinguished road

افتراضي رد: طريقة الفيربتونال " اللفظ المنغم لتدريب المعاقين سمعياً على النطق و الكلام


اختي وعزيزتي الاستاذة تمساحة
موضوعك ... قيم ... مفيد

أعتبره من أجمل ما قرأت في مجال الإبداع
لك كامل تحياتي ومحبتي
ودمتي بكل ود وخير
،،،

 

 

التوقيع

 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 11-25-2009, 12:38 AM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
مودي
مشرف سما الرياضى
 
الصورة الرمزية مودي
 

 

 
إحصائية العضو








مودي غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
مودي is on a distinguished road

Thumbs down رد: طريقة الفيربتونال " اللفظ المنغم لتدريب المعاقين سمعياً على النطق و الكلام







شكرا علي هذا الابداع


والله يعطيك العافيه


 

 

التوقيع

.


.
.
.
.
.
.
.


 

آخـر مواضيعي
 

   

رد مع اقتباس

قديم 12-13-2009, 11:20 PM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ندى
سما فضى
 
الصورة الرمزية ندى
 

 

 
إحصائية العضو








ندى غير متواجد حالياً



أغيثوا غزة

 

 

إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
ندى is on a distinguished road

افتراضي رد: طريقة الفيربتونال " اللفظ المنغم لتدريب المعاقين سمعياً على النطق و الكلام



جميـ ،،،،،،،،،،،،،،، ــل

تسلم ايديك على الموضوع ،،،


بجد راااااااااااااااااائع ،،،

دااااااااااائماً متمـــــــيزة ،،،

شكـــ ،،،،،،،،، ــرا على الموضوع


 

 

   

رد مع اقتباس

إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
نظـــريات تفسير التأتأة ... A Y M A N ::: ســمـــا ::: اضطـــرابات الطلاقـــــة ::: 8 05-09-2013 11:16 AM
أنا عندي مشكلة بسيطة مع ابني ... هو سريع جدا بالكلام ... ؛ A Y M A N سما | الاستشارات النطقيـة والسمعيـة واللغوية 12 10-09-2012 01:44 PM
التلعثم ـ كتيب مختصر لأبرز الطرق والأساليب والعلاج ـ ... ؛ A Y M A N ::: ســمـــا ::: اضطـــرابات الطلاقـــــة ::: 1 08-25-2010 03:01 PM
صعوبات النطق وعيوبة حبيب عمرى ::: ســمـــا ::: اضطـــرابات نطـــــق الأصـــــوات ::: 7 04-08-2010 10:22 PM
أنواع اضطرابات النطــق ... وخصائصها المميزة ... ؛ A Y M A N ::: ســمـــا ::: اضطـــرابات نطـــــق الأصـــــوات ::: 10 03-22-2010 03:43 PM


جميع الحقوق محفوظة لموقع ســمــــا للإستشارات النطقية والسمعية
جميع الآراء و المشاركات الموجودة في المنتدى لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارته بل تعبر عن رأى كاتبها
تصميم و تطوير شبكة حبيبه التطويرية